继长江学者之后,出现了许许多多的学者头衔。这些学者头衔几乎遍布了中国的各个省份,名山大川,几乎都戴上了“帽子”。比如:长白山学者、泰山学者、井冈学者、昆仑学者、珠江学者、香江学者、八桂学者等等。
“长江学者奖励计划”是通过设立科学设岗、加大支持力度、聚集优秀人才,发挥长江学者在学科建设中的“突击队长”作用,发展优势学科、培育交叉学科和新兴学科。
教育部计划长江计划以后将逐渐向中西部、东北地区倾斜,禁止东部的高校招聘长江学者。此项政策的出台,众人议论纷纷,谈论利弊,各执己见。许多人说这样可以将东西部的教育可以均衡一下,对于西部地区来说也是一项优势政策。既防止了中西部的人才流失,也促进了地区教育的发展。
然而也有人说,这项教育政策限制了东部教育的发展,限制了教育水平的提高。西部的人才流失并不是东部的人才挖掘,而是环境条件的影响,许多的学者不愿意待在西部地区,条件不好,待遇低。但是长江学者的建立创造出了硕果累累的教育成就,在国内国外影响颇大,为我国高校有力的增加了教学质量和教学水准。
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