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教育部:博士生导师是岗位不是职称或荣誉称号

目前全国有研究生导师46万人,他们既是研究生的学业导师,又是人生导师。但近年来,导学关系出现一些问题,今年全国两会上,有全国政协委员建议加强规范管理,防止高校研究生导师与学生关系异化,保障高校研究生权利不受侵害。

教育部网站9月2日公布的两份对全国政协委员提案答复的函介绍,下一步,教育部将要求培养单位严格导师选聘标准,加强导师团队建设,明确导师权责,规范导师指导行为,支持导师严格学业管理。

答复函还强调,博士生导师是因博士生培养需要而设立的岗位,不是职称体系中的一个固定层次或荣誉称号。指出要切实加强博士生导师岗位管理。

答复函还指出,针对研究生教育特点,聚焦导师指导环节,要求导师正确履行指导职责,遵循研究生教育规律和人才成长规律,合理指导研究生学习、科研与实习实践活动,不得要求研究生从事与学业、科研、社会服务无关的事务,不得违规随意拖延研究生毕业时间。

21世纪经济报道记者获悉,教育部正在研究制订《研究生导师指导行为规范》(下称《规范》),并已在一定范围内征求意见。

征求意见稿规定,导师不得讽刺、挖苦、辱骂研究生或有其他侮辱行为,不得与研究生发生任何形式的不正当关系。导师不得安排研究生从事与教学、科研、社会服务无关的事务,不得将研究生当作廉价劳动力。

教育部在2019年10月一份对全国人大代表建议的回复中称,拟出台《关于加强博士生导师岗位管理的若干意见》,进一步加强博士生导师岗位管理,推动培养单位严格博士生导师聘任标准,明确导师权责,支持导师严格学生学业管理,制定动态灵活的岗位调整办法,健全导师变更制度,因博士生变更研究方向等原因,导师和研究生均可提出变更导师的申请。

未来,在一些交叉学科的专业,研究生导师可能被研究生导师团队所取代。

上海交通大学每年遴选100名品学兼优直博生进入致远荣誉计划,为其配备由校内高层次人才与海内外名师组成的导师组。扩大交叉学科平台培养博士生的规模,由多学科导师联合指导。

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