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100%的论文抄袭,怎么就没拦住?

近日引起热议的“湖南大学毕业生硕士论文涉嫌全文抄袭”事件,有了最新进展。 11月3日,湖南大学在官微回应称,经查,该校2016 届软件工程硕士毕业生陈杰的硕士学位论文《面向新媒体的新闻缩写关键技术研究》构成学术不端。依据相关规定,已撤销陈杰硕士学位,取消其导师唐克龙研究生指导教师资格。湖南大学坚持对学术不端行为零容忍,将深刻反思,加强管理,绝不姑息。

根据之前被抄袭方的举报,这篇构成学术不端的论文,“除了致谢和关键词略有不同外,全文从格式到内容100%抄袭。”985大学的硕士研究生论文,居然敷衍到全文“照搬”的地步,着实让人大跌眼镜。

湖南大学的处置是果断的,态度是鲜明的。但是,如此全抄的论文能够一路过关,是不是也提醒学校方面在论文质量的把关上还有漏洞要补?这显然是更应重视的事。

从公开信息来看,湖南大学不是第一次出现研究生论文被曝抄袭的“丑闻”,甚至“全文抄袭”也不是孤例。据报道,2018年,就有一篇湖南大学2016届硕士毕业生的学位论文被指抄袭,且“不仅题目一字不差,摘要和正文也高度相似,多个段落几乎一字不差,内容高度雷同”。此后学校调查证实了该论文“构成学术不端行为”,并撤销抄袭者的硕士学位,停止指导教师研究生招生资格三年。

时隔三年,几乎同样的抄袭情节和处理结果,不免让人唏嘘。

要指出的是,上述两篇被曝光的抄袭论文,都来自2016年。彼时学术质量把关机制未必有现在这么完善,如论文查重就是近几年才逐渐普及的。但是,不能说发生在过去就“情有可原”。

事实上,2014年,国务院学位委员会、教育部《关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》就明确要求,开展博士、硕士学位论文抽检工作,强化学位授予单位、导师和研究生的质量意识,加强学位授予管理,保证学位授予质量。

退一步讲,严把论文质量关,即便没有外在的监督,它也关乎最基本的学术诚信和道德,是学校和导师治学态度的一种延伸,也是真正对学生负责的最基本要求,理应成为每一所学校都应该捍卫的底线。

守住这道底线,根子还在于学校和导师自身的态度。这次被曝抄袭的论文中,就有一个耐人寻味的细节。该论文《致谢》部分称,本论文在导师的精心指导下得以完成,导师全程花费了很多精力并提出宝贵意见。然而,如此饱含导师心血的论文,却被证明几乎100%抄袭,如此“黑色幽默”,实在讽刺。

它背后暴露的问题,包括但不限于——导师真的无愧于这样的“致谢”吗?学校对这样赤裸裸的学术不端,尽到了应有的监督、排查责任了吗?

去年8月,教育部发布通知,要求各高校要立即采取行动,全面复核、排查近5年(2015年8月1日—2020年7月31日)授予博士、硕士学位的论文。这次被曝全文抄袭的论文递交于2016年,正处于通知要求的时间内。不知道校方是否进行了复核、排查?或者说,排查了为何未能发现问题?

为了强化学校对于学术质量的把关责任,2019年,教育部已明确,对于连续或多次出现“存在问题学位论文”的学位授予单位和学位授权点,将加大对涉事单位主要负责人约谈力度,并视情况开展专项检查、核减招生计划、暂停直至撤销相关学位授权。希望在这样的规定之下,每一所高校都不再心存侥幸,真正筑牢预防学术不端行为的责任和制度闭环。

来源:澎湃新闻

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